نتائج البحث عن : كتب تعليم القراءة
-
مجموعة من بدائل استخدام “كتب تعليم القراءة” مع الأطفال ذوي الخمس سنوات من العمر
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي كتب تعليم القراءة الأطفال ذوي الخمس سنوات بدائل كتب تعليم القراءة العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة كلما اعترتك الرغبة في إعطاء الأطفال كتب تعليم القراءة ليعملوا فيها، اسألي…
-
الاعتراضات على استخدام كتب التمرين لتعلم القراءة مع الأطفال ذوي الخمس سنوات من العمر
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الاعتراضات على استخدام كتب التمرين لتعلم القراءة الأطفال ذوي الخمس سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة يوجد لدى الكثير من ذوي الخمس سنوات الاستعداد لتعلم القراءة، وتعتمد برامج…
-
أهم ما يميز مرحلة ما قبل تعلم القراءة للأطفال ذوي الأربع سنوات
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي أهم ما يميز مرحلة ما قبل تعلم القراءة للأطفال الأطفال ذوو الأربع سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة يتميز الطفل في مرحلة ما قبل دخول المدرسة باهتمامه بتسمية…
-
كيفية نمو الثروة اللغوية لدى الأطفال ذوي الثلاث سنوات من العمر وإرشادات القراءة المتبعة لهم
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الثروة اللغوية كيفية نمو الثروة اللغوية لدى الأطفال الأطفال ذوي الثلاث سنوات ارشادات القراءة المتبعة للأطفال العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة بالرغم من أن بعض ذوي الثلاث سنوات…
-
أهم مؤشرات التنمية البشرية في دولة الكويت والخاصة بالتطورات التعليمية والتدريبية
2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS التنمية البشرية التطورات التعليمية والتدريبية دولة الكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة إن الوقوف على أهم المؤشرات الكمية للتعليم والتدريب في دولة الكويت كما حددتها مقاييس التنمية البشرية الدولية في…
-
جدارة رياض الأطفال بدولة الكويت بالدراسة والتعليم
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS جدارة رياض الأطفال بدولة الكويت بالدراسة والتعليم العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة رابعاً : حول جدارة رياض الأطفال بدولة الكويت بالدراسة في هذا البحث بحكم مركز الصدارة الذي تحتله بين…
-
الجهود المبذولة لتعليم العلم والتقانة لكافة شرائح المجتمع
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الجهود المبذولة لتعليم العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة وفي حين يجب إلزام الحكومات بتوفير التعليم العام للجميع، فإنه يجب بذل جهود موازية للوصول إلى الأشخاص الذين هم حاليًا خارج النظام،…
-
الصعوبات التي تواجهها المرأة في مجال التعليم
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS مجال التعليم الصعوبات التي تواجهها المرأة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة أين المرأة من العلم والتقانة في عام 1996؟ هل يتاح للنساء تعلُّم العلم واكتساب التقانة، والحصول على مؤهلات وعلى وظائف وترقيات…
-
قصة بناء الشابة “راجاني ماتو” للدائرة المتكاملة
1995 نساء مخترعات الأستاذ فرج موسى مؤسسة الكويت للتقدم العلمي راجاني ماتو الدائرة المتكاملة شخصيّات المخطوطات والكتب النادرة بمجرد التفكير في دولة "نيبال Nepal" تتدافع إلى الذهن تلك الصور التقليدية، جبال إيفرست، وكاتماندو، والرهبان بردائهم المميز، والمعابد، والابتهالات. ولا يطرأ…
-
أهم ما يميز المرحلة العمرية للأطفال الذين يبلغون الخمس سنوات من العمر
1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الأطفال ذوو الخمس سنوات من العمر مميزات المرحلة العمرية للأطفال ذوي الخمس سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة حيث إن ذي الأربع سنوات كان يتميز بالحركة الزائدة والتحلل…